Показатели, используемые в муниципальной системе объективности процедур оценки качества и олимпиад школьников:

1) объективность оценки образовательных результатов в образовательных организациях: количество оценочных процедур, в которых для данной ОО обнаружены признаки необъективности результатов (внешний индекс необъективности ОО) процентная доля медалистов, которые получили результаты ЕГЭ существенно ниже, чем требуемые для подтверждения медали

2) объективность проведения оценочных процедур и олимпиад школьников: процентная доля участников этой оценочной процедуры, находящихся в зоне риска за счет того, что в их ОО обнаружены признаки необъективности результатов (индекс необъективности оценочной процедуры) процентная доля участников каждой олимпиады, не подтвердивших свой результат в ЕГЭ (индекс необъективности олимпиады) Источники данных, используемые для сбора информации в системе объективности процедур оценки качества и олимпиад школьников: федеральная информационная система обеспечения проведения ГИА обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования региональная информационная система обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования федеральная информационная система оценки качества образования (ФИС ОКО)

– Государственная итоговая аттестация

– Система региональных мониторинговых исследований качества образования

– Модель внутренней системы оценки качества образования

– Эффективность осуществления мероприятий ежегодно по итогам учебного года оценивается полнотой достижения следующих показателей

– Мониторинг результативности образовательной деятельности в рамках внутренней системы оценки качества образования

– Рекомендации руководителя ОО (примерный план деятельности по подготовки к проведению ВПР)

– Контроль объективности

– Региональная Система обеспечения объективности процедур оценки качества образования и олимпиад школьников

– Приказ Минобразования Рязанской области № 412 от 14.03.2018 г. «Об организации аккредитации граждан в качестве ОН при проведении ГИА на территории Рязанской области»

– Регламент проведения региональной оценки качества образования

• соблюдение мер информационной безопасности при проведении процедур оценки качества образования
• соблюдение мер информационной безопасности при проведении олимпиад школьников
• обеспечение мер по исключению конфликтов интересов в отношении специалистов, привлекаемых к проведению оценочных процедур оценки качества образования
• обеспечение мер по исключению конфликтов интересов в отношении специалистов, привлекаемых к проведению олимпиад школьников
• организация на муниципальном уровне контроля за соблюдением процедур оценки качества образования
• организация на муниципальном уровне контроля за соблюдением процедур олимпиад школьников
• организация и осуществление общественного/независимого наблюдения при проведении процедур оценки качества образования
• организация и осуществление общественного/независимого наблюдения при проведении олимпиад школьников;
• применение регионального порядка/регламента проведения процедур оценки качества образования
• организация работы с образовательными организациями, вошедшими в «зону риска» по результатам процедур оценки качества образования
• формирование у участников образовательного процесса позитивного отношения к объективной оценке образовательных результатов