Во второй конкурсный день участники продемонстрировали своё педагогическое мастерство в планировании, проведении и анализе эффективности учебного занятия (урока); проявление творческого потенциала, самостоятельности; показали умение ориентироваться в ситуации, знание своего предмета и способность выйти в обучении на межпредметный и метапредметный уровни.
